No Ensino Fundamental as crianças estabelecem relações, desenvolvem atitudes, constroem progressivamente os seus conhecimentos e desenvolvem suas capacidades.

A alfabetização como processo de aquisição da língua escrita, instrumentaliza o aluno para a inserção na cultura letrada. Aprender a língua escrita é mais do que aprender um instrumento de comunicação, é construir estruturas de pensamentos capaz de abstração mais elaboradas, é a inserção da criança na realidade histórico cultural.

Para Vygotsky a natureza do conhecimento “ pressupõe uma natureza social específica em um processo através do qual as crianças penetram na vida intelectual dos que a cercam” .